Entenda a redação padrão Copeve - Vestibular UNCISAL 2017

Erivaldo Lima

30/10/15  17:00h - Atualizado em 26/10/16 01:40h

             Diferente de boa parte dos vestibulares do país, a banca examinadora Copeve, responsável pelo Vestibular Uncisal, possui uma forma bem diferenciada de produzir e avaliar as redações.

            Abaixo segue o trecho do edital (CONFIRA O EDITAL COMPLETO CLICANDO AQUI) que trata sobre a redação, vamos analisá-lo:

9.4 A Prova de Redação consistirá na elaboração de texto dissertativo/argumentativo em prosa e valerá 20 (vinte) pontos.  Diferente do Enem que atribui 1000 pontos, numa escala de 0 a 200 pontos por cada uma das cinco competências, aqui, não se sabe a escala de pontuação e as competências se resumem a três e não a cinco, mas se analisarmos bem, essas três competências se resumem as quatro primeiras competências do Enem.

9.4.1 A Prova de Redação, com limite mínimo de 20 (vinte) linhas no Enem são sete e limite máximo de 30 (trinta) linhas considerando letra de tamanho regular, será avaliada a partir dos seguintes critérios:

a) Estrutura e organização gráfica - Colocação de parágrafos e de margens, sequência lógica, estrutura do parágrafo devemos levar em consideração que o parágrafo deve ser estruturado a partir de um tópico frasal (a ideia central do parágrafo, a frase resumo), ideias secundárias (que surgem junto com o desenvolvimento do tópico frasal) e ainda, o adiantamento do assunto do próximo parágrafo ("gancho textual"), isso confere uma excelente organização gráfica ao seu texto, para além disso  deve-se atentar para o uso dos elementos coesivos e coerência, no caso, dos elementos coesivos, mostre diversidade de repertório  expressividade de acordo com o dicionário informal, a expressividade pode ser definida como “qualidade do que é expresso” e adequação do vocabulário visto que uma única palavra pode provocar diferentes significados a depender do público leitor. A expressividade deveria ser avaliada na competência b ou c e não nesta. A adequação do vocabulário deveria ser avaliada tanto na competência b quanto na c e não nesta. Se fizermos uma analogia com as competências do Enem, por exemplo, essa competência se assemelha com a competência de número três (Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) e a competência de número quatro (Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação).

b) Conteúdo - Tratamento do tema de forma pessoal. Se engana quem pensa que essa competência avaliará o seu envolvimento com o texto no que diz respeito ao uso da primeira pessoa (aspecto abominável em qualquer redação nesse padrão textual). Essa competência avaliará o seu nível de conhecimento sobre o tema, claro que nenhuma banca espera candidatos especialistas, mas, candidatos que saibam utilizar conhecimentos adquiridos ao longo da formação em defesa de um ponto de vista, esses conhecimentos vão desde os aprendizados de história/geografia/biologia/sociologia/filosofia/literatura/física/química... do ensino médio a livros que você tenha lido, documentários que tenha assistido e claro, com a capacidade de relacioná-los com a sua discussão no texto. No mais, avaliará todas as estratégias argumentativas que você utilizar. Se fizermos uma analogia com as competências do Enem, por exemplo, essa competência se assemelha com a competência de número dois (Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo- argumentativo em prosa).

c) Expressão (correção da linguagem) - Norma culta gramatical vigente no país. Ortografia, acentuação, concordância, pontuação e regência. Você domina a norma padrão da Língua Portuguesa e seus demais closes? Pronto, essa competência é bastante clara e nem tem o que comentar. Se fizermos uma analogia com as competências do Enem, por exemplo, essa competência se assemelha com a competência de número um (Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa).

Assim como no Enem...

9.5 Será atribuída a nota 0 (zero) à redação que:

a) apresente “Fuga ao tema”, ou seja, não atenda à proposta solicitada;

b) possua outra estrutura textual que não seja a estrutura dissertativo/argumentativa;

c) não apresente texto escrito na Folha de Texto Definitivo;

d) apresente menos de 20 (vinte) linhas na Folha de Texto Definitivo, qualquer que seja o conteúdo. As linhas com cópia do texto motivador apresentado no Caderno de Questões serão desconsideradas para efeito de correção e de contagem do mínimo de linhas;

e) apresente impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação, bem como que desrespeite os direitos humanos;

f) apresente parte do texto deliberadamente desconectada com o tema proposto”

            A banca examinadora não exige que o candidato elabore uma proposta de intervenção para o problema abordado.  Eu, particularmente não vejo problema nenhum que o aluno apresente proposta, muito pelo contrário, vejo como ponto positivo, uma vez que mostra um maior envolvimento do aluno com a problemática discutida durante o texto.

            As notas 12, 13, 14, 15 e 16 são as mais comuns, sendo estas duas últimas uma boa média para candidatos a Medicina por exemplo, claro que deve-se levar em consideração a quantidade de acertos nas outras provas, o que exigirá um maior ou menor desempenho em redação.

No vestibular 2015, para o curso de Medicina, que teve como concorrência (COTISTAS: 21.4 e NÃO COTISTAS: 87.5),  por exemplo: 

         12 pontos  equivaleram a nota padronizada de 478, 074;

         13 pontos  equivaleram a nota padronizada de 516, 400;

         14 pontos  equivaleram a nota padronizada de 554, 727;

         15 pontos  equivaleram a nota padronizada de 593, 054;

         16 pontos  equivaleram a nota padronizada de 631, 381.


No vestibular 2016, para o curso de Medicina, que teve como concorrência (COTISTAS: 25.5 e NÃO COTISTAS: 135.5) por exemplo:

         12 pontos  equivaleram a nota padronizada de 466.300;

         14 pontos  equivaleram a nota padronizada de 542.912;

         15 pontos  equivaleram a nota padronizada de 581.28;

         16 pontos  equivaleram a nota padronizada de 619.524;
         17 pontos  equivaleram a nota padronizada de 657.830.

O RED em AÇÃO torce para que o seu close seja certeiro :)

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